上海市历城中学关于开展“温馨教室”评比活动的通知

2010学年第二学期

一、活动主题：

“创建温馨教室、建设和谐校园”
二、指导思想：

为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，增强教室的育人情调，美化学习环境。培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
三、参加对象：全校20个班级
四、评比时间：2011年3月
五、评比内容：
1、教室环境设计 
2、班级氛围、师生关系
六、评比要求：
1、硬件方面：
1．环境卫生方面：教室内黑板、地面保持清洁；桌凳摆放整齐，桌面无杂乱现象；讲台清洁，座位表、作息表等各种表格张贴规范、美观大方。
2．设计、布置方面：教室的设计、布置要简洁、大方，拒绝写不规范字。学生可以充分发挥自己的特长，活学、活用，力争达到“雅致、温馨、和谐”的总体要求，保持墙面的整洁。
3．文化宣传方面：各班可以设计独具特色的一些宣传窗口， 如“温馨角”、“评比栏”、“荣誉栏”等，其内容要新颖，要经常更换内容，要使其真正成为一个明耻、励志、交流的平台。
4．文明、环保方面：平时能做到不开无人灯，多媒体设备有专人负责；不将食品带进教室，不在教室内追逐、打闹。
2、软件方面：
①同学之间：互帮互助，不讲粗话，穿戴整齐
②师生之间：和睦相处，互相尊重，和谐平等
3、班级整体风貌好
七、评分标准：
1、硬件方面50%   
2、软件方面30%   
3、班级整体风貌好20%
九、评奖办法：
    组织全体班长、德育处进行评比，根据调查结果给予评分。评比结果，列入班集体建设考核项目。

 

                                              德育处

                                              2011/3

 

 

历城中学“温馨教室”评比表

班级/内容	环境卫生20%	设计、布置25%	文化宣传25%	文明、环保20%	特色加分 10%	总分100%
预备1
预备2
预备3
预备4
预备5
预备6
初一1
初一2
初一3
初一4
初一5
初一6
初二1
初二2
初二3
初二4
初三1
初三2
初三3
初三4