“浦东教师研修社区”（简称研修网）自2009年4月开通以来，拓宽了传统教研的渠道，为教师的教育教学研究提供了展示交流的平台，同时，也为教师们提供了丰富的教育教学资源。另外，自2010年9月起，校本研修一体化平台也在区内学校试点，有效推进了学校网络校本研修的开展。为进一步促进研修网资源的共建共享，使研修网更好地为浦东广大教师服务，根据《浦东教师研修社区章程》，经研究，现定于6月下旬举行浦东教师网络研修（浦东教师研修社区、校本研修一体化平台）应用推进及网络教研优秀论文评比表彰活动。为此，在五月份先期做好对浦东教师网络研修或校本研修一体化平台先进个人、先进团队的申报工作及基层学校在研修网使用过程中优秀经验、论文的征集工作。
一、活动目的
本次活动旨在表彰在网络教研工作方面具有显著成绩和优秀经验的集体和个人，促进网络教研工作的推进和专项研究的深化，展示和分享优秀成果。通过优秀评选与交流活动，进一步提高各学科教师建好用好研修网的意识，关注和参与研修网的建设与发展，积极向研修网提供优质教育教学资源；鼓励先进发挥好引领示范作用，创新研修方式，开展便捷、优质、高效的网上教研活动。
二、活动时间
本次评审活动，浦东教师研修网使用情况统计起讫时间为2011年9月1日至2012年4月30日。
申报截止时间：2012年5月26日截止，逾期视作自动放弃。
表彰与交流活动时间：6月下旬。
三、评选内容与要求
（一）浦东教师研修网应用优秀个人与优秀团队
1．优秀个人
参加浦东教师研修网活动的全区中小学教师，个人自荐或组织推荐并提交申报表（附件1），由“浦东教师研修网”各中心的活动发起人对申报者作审核。
评选标准：
（1）积极参与研修网的研修活动，能够参加网上的研讨互动活动，发表自己的见解和观点；经常上研修网查阅资料，下载教育教学资源，用于课堂教学实践，取得较好效果。
（2）积极向研修网提供优质教育教学资源，实现资源共享；能够积极协助教研员组织资源上传，积极协助学校和带动其他教师开展网上工作。
（3）提供的资源浏览量、下载量较高。
2．优秀团队
参加浦东教师研修网活动的各学科学段组、学科骨干组、基地工作室、校际联合体等，团队负责人提交申报表（附件2），由平台总管理员按照后台统计完成。
评选标准：
（1）研修团队积累的学科资源数量丰富，种类多样，资源的浏览量、下载量较大。资源有较强的针对性，能满足课程改革和教师的发展需要。
（2）研修团队开展丰富多彩、形式新颖的网上活动。活动组织次数多，访问量大，讨论质量较高，受到广大教师的欢迎。
（3）研修团队中教师登录平台的人数占全区本学科年级教师总数的85%以上。成员主动提供优质教育教学资源，实现资源共享。
3．优秀学校
按评选标准学校自愿申报，填写申报表（附件3），并提交先进经验文章。
评选标准：
（1）积极组织本校教师开展网络研修活动。
（2）全校任课教师80%以上加入相应的协作组。
（3）本校至少有一名教师被评为优秀个人。
（4）从所有申报学校中，择优录取。
（二）校本网络研修先进个人与优秀学校
评选范围：运用区推荐的“教师专业化发展平台”开展网络研修的学校或个人，也接受学校自主开发或应用现有网络平台开展网络校本研修的学校或个人。
评选标准：
先进个人：提交先进个人申报表（附件4，含个人应用经验总结）。由校本研修平台个人资源数量、使用情况等与个人应用经验文章综合评定。
申报名额：每校限报1人。
优秀学校：提交优秀申报表（附件5，含学校推进经验总结）。由学校网络校本研修推进情况、资源数量、教师覆盖面、校本研修效果等与学校应用推进经验文章综合评定。
（三）网络教研优秀论文（成果）
概念界定：网络教研是指利用网络开展的各类以提升教师专业素养为目标的教研行为。
申报名额：每校不超过2篇。
申报的学校须提交申报表（附件6）及论文（格式要求见附件7）。
四、联系方式
纸质版请报送或快递至教发院信息技术推广部，地址：枣庄路658弄10号，邮编：200136。
网络教研申报材料交黄娟老师收，联系电话：50706312，电子文档发送至邮箱：huangjuan1202@126.com，标题注明：研修网评优。
校本研修申报材料交江晓教师收，联系电话：50709012-8037，电子文档发送至邮箱:jiangxiao71@126.com，标题注明：校本研修评优。
咨询电话：20222701 俞老师
上海市历城中学
2012.5.9