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中文Excel电子表格基本操作3

时也将删除该单元格中的公式。 
如果要保留公式计算结果,仅删除公式,应按如下步骤进行:激活要删除公式的单元格,单击"剪切"按钮,再从菜单栏上"编辑(E)"的下拉菜单中选择"选择性粘贴(S)"命令,弹出选择性粘贴对话框,如,在"粘贴"标题下,单击"数值(V)"选项,最后单击"确定"按钮。 
三、当复制含有单元格相对引用的公式时,仅仅是复制公式中的运算关系,而将列号或行号作了相应调整。 
当复制含有单元格的绝对引用的公式时,不改变对单元格的引用。 
四、1、⑴=SUM(B2:E2)⑵=SUM(A3,C4,D5) 
⑶=SUM(B1:E1,G1)⑷=SUM(B1:C3) 
2、⑴=AVERAGE(B2:D2)⑵=AVERAGE(B3,B4:B5,B7) 
⑶=AVERAGE(B1:E1,G1) 
3、⑴=IF(F3>=60,"及格","不及格") 
⑵=IF(SUM(B2,G2)>=5000,"完成","未完成") 
⑶=IF(SUM(B2,G2)>5000,"超额完成",IF(SUM(B2,G2)<5000,"未完成","完成")) 
⑷=IF(AVERAGE(C2:G12)<82,"退步",IF(AVERAGE(C2:G12)=82,"持平","进步")) 
4、⑴3⑵6⑶85⑷34 

教师小结本课内容。 
练习提问 



第四节工作表的打印输出 
(一)教学要求 
1、初步掌握工作表页面格式设置操作。 
2、会使用打印预览功能进行预览操作,并在预览过程中重新进行页面设置。 
3、掌握工作表的打印输出操作。 
(二)教材分析与教法 
本节教材介绍了工作表页面格式设置方法、打印预览操作和打印输出这三个主要问题。由于这一节内容不太复杂,教材中的讲述比较清楚,建议将本节内容的讲授与上机实习结合起来,在一课时内完成。 
在讲课中,教师应通过讲解,配合演示,使学生掌握打印工作表的方法和步骤。如条件允许,应让每位学生在打印机上打印输出各自编辑完成的工作表。 
(三)练习解答 
练习4-4 
一、1、错误2、错误3、正确4、错误5、正确6、错误 
二、在"文件(F)"的下拉菜单中选择"打印(P)"选项,将弹出"打印"对话框,在"打印"对话框中可以对打印机、打印范围、打印区域和打印份数进行设置。当设置完毕后单击"确定"按钮,才开始在打印机上打印输出。 
如果使用工具栏上的"打印"按钮,将不出现打印对话框,可直接打印输出。 

教师小结本课内容。 
练习提问 



第五节EXCEL97的图表 
(一)教学要求 
1、掌握建立图表的操作。 
2、掌握图表的基本编辑操作。 
3、掌握图表的打印。 
(二)教材分析与教法 
本节主要介绍了利用图表向导创建,以及常用的编辑修改图表的操作。 
1、教材中首先按照使用图表向导建立图表的步骤讲解了如何建立图表,以及两个辅助操作:移动图表和调整图表的大小。教材的讲述较清楚。教师应以教材内容为主进行讲解、演示。在讲解过程中还可以选择工作表中不同单元格区域作为图表数据源,并且选择不同的图表类型,反复讲解、演练,使学生熟练掌握建立图表的操作。 
2、在建立图表后再向其中添加数据,教材中是采用将增加的数据区域复制并粘贴到图表中去的方法,比较简捷,学生容易掌握。 
如果要删除图表中的某个数据系列,应单击图表中要删除的数据系列,然后按Delete键。 
3、更改图表类型。如果在建立图表后需要更改图表的类型,可以按下述步骤进行:⑴首先激活图表。⑵选择菜单栏上"图表"下拉菜单中的"图表类型"命令。⑶在弹出的"图表类型"对话框中选择所需的"图表类型"和"子图表类型"。⑷单击"确定"按钮。 
4、向图表中添加文本和编辑图表中的文本是本节中的操作难点,教师应通过反复演示、结合学生练习,使学生能较熟练地掌握。 
5、格式化图表中文本的操作,教师可利用学生已掌握的单元格数据的格式化操作方法,引伸到格式化图表中文本的操作中,教师只需略加说明,由学生回答出操作方法。 
6、教材中介绍了两种情况下的打印图表的操作方法。由于打印工作表的操作刚刚学习过,学生映象较深,因此教材中采用了点到即止的方法来讲述。教学中可以结合演示或学生自己动手操作来完成对图表的打印。 
(三)练习解答 
练习4-5 
一、1、正确2、错误3、正确4、错误5、错误6、正确 
二、 
1、"图表向导"2、Delete 

教师小结本课内容。 
练习提问 


第六节管理多工作表 
(一)教学要求 
1、掌握如何建立多个工作表和工作表切换操作。 
2、掌握工作表间的几种基本操作。 
3、了解多工作表的打印方法。 
(二)教材分析与教法 
本节介绍了有关管理多工作表的几个最基本的操作。由于内容不多,且操作难度不大,建议将教材讲述与学生上机练习在1课时内完成。 
1、有关建立多个工作表、工作表间的切换、工作表的命名这几个基本操作,教材中讲述得比较详细,教师只需按教材内容和顺序逐一讲解并配合演示即可。 
2、关于多工作表的原理还有其它几个基本操作,教材中未涉及,如学生有兴趣,教师亦可向学生作简单介绍。 
⑴在同一工作薄内工作表的移动:将鼠标指针指向要移动的工作表标签上并单击,然后沿工作表标签栏拖动该标签至所需新位置后释放鼠标左键,即完成了工作表的移动。 
⑵删除工作表:首先选择要删除的工作表,然后从菜单栏上"编辑"的下拉菜单中选择"删除工作表"命令,最后单击"确定"按钮。当一个工作表被删除后,EXCEL97把被删工作表的下一个工作表置为活动工作表。该操作不仅删除活动工作表中的数据,同时也将该工作表从工作薄中删除,并且不能撤消该删除操作。 
⑶插入工作表:单击插入位置处的工作表标签,